暂时还没在网上看到官( guān)方解读
说说自己的看法( fǎ)
首先，形象上，标准牛马，精( jīng)致、麻木，衬衣崭、新，可胡子( zi)比头发多才是人生状态( tài)最真实的写照，这应该是( shì)大都市洪流的主体，也是( shì)地铁环境下最惯常的背( bèi)景墙，所以男主理所当然( rán)地接受面无表情走过去( qù)算是“无异常”，停下盯笑算( suàn)“异常”。正是因为平常淹没( méi)在这样的人群中，男主也( yě)没觉得自己在影片开头( tóu)的反应有什么不对，耳机( jī)一戴，谁都不爱。
其次，行为( wèi)上，虽然想救孩子，但态度( dù)并不坚决，面对小孩一眼( yǎn)看出的异常（最后的8号出( chū)口，按道理应该从0重新开( kāi)始，所以一定是异常），还是( shì)缺乏分辨的能力，也说明( míng)重新归0开始的机会并不( bù)是永远都有，长期维持在( zài)无法分辨“正常-异常”的状( zhuàng)态有可能陷入万劫不复( fù)（注意看，走路男篇开头写( xiě)了hell，即地狱，碰到的女学生( shēng)也反复提到这个词，个人( rén)认为这是走路男最后的( de)去向）
所以，设置走路男这( zhè)一角色，除了游戏设定本( běn)身的诡异底色，个人认为( wèi)主要还是出于始终提示( shì)影片“麻木”的主背景，以及( jí)说明不存在“迟早可以出( chū)去”这件事。
另外，男主遇到( dào)的器官移植白鼠和洪水( shuǐ)都是影片开头在地铁上( shàng)随手划过的短视频内容( róng)，这些本身都是很异常的( de)事，但在短视频年代都成( chéng)了“非异常”，大多数人也恰( qià)恰是在这样的日常中失( shī)去了分辨的能力。进入游( yóu)戏，只是让男主再选一次( cì)，包括储物柜里哭泣的婴( yīng)儿（对应地铁里母亲怀里( lǐ)不停哭泣的婴儿），门后对( duì)霸凌年轻母亲不闻不问( wèn)的自己，这些都是男主生( shēng)活中遇到过，但没有分辨( biàn)出的异常。
最后，个人不支( zhī)持少年是影射男主孩子( zi)这一理解，至于什么未来( lái)五岁的孩子纯扯，毫无逻( luó)辑。这样就解释不通为何( hé)少年先是和走路男遇到( dào)且不算异常（如果少年是( shì)异常，那在少年一直在的( de)情况下走路男直接折返( fǎn)三次不就通关了）。我觉得( dé)少年影射的就是还未被( bèi)社会同化的拥有正常分( fēn)辨能力的年轻时的每一( yī)个人，这样的“少年”才是正( zhèng)常（男主见了少年觉得是( shì)异常，折返后却变成0），门把( bǎ)手的异常，走路男没有注( zhù)意，遭到重启。同样的异常( cháng)以及数字8的颠倒，男主接( jiē)受少年的指引，都顺利通( tōng)过。少年脸上，也是因为坚( jiān)持最后的8号出口是异常( cháng)而受的伤，可见在这样的( de)社会，坚持己见会有一定( dìng)的代价。
男主的救赎，在洪( hóng)水中托起少年的那一刻( kè)起，因为他救起了少年（还( hái)未失去分辨能力的自己( jǐ)），所以少年也会救他（找回( huí)不再麻木的自己）。
所以这( zhè)个电影，生育话题只是一( yī)个引子，反而是支线，感觉( jué)评论里的多数人都理解( jiě)偏了，男主在已分手的情( qíng)况下还是第一时间去陪( péi)前女友，也在认真思考能( néng)不能尽到责任（角落里哭( kū)泣害怕自己不能当一个( gè)好爸爸），说明男主在这方( fāng)面并不存在问题，相反是( shì)一个很负责任的形象，怎( zěn)么可能用这样一个角色( sè)去影射这方面责任的问( wèn)题。
最后，放一张男主出现( xiàn)时的英文单词，这样回头( tóu)看，全片就不难理解了
